sexta-feira, 13 de maio de 2011

Projeto " Pequenos Contadores de Histórias"

            O Projeto “Pequenos Contadores de Histórias” faz parte das primeiras atividades de 2011 do Grupo de Teatro Fazedores de Ilusão. Iniciou-se em fevereiro a partir da proposta de recontar clássicos da literatura através do teatro.

            Ouvir e ler histórias é entrar em um mundo encantador, cheio ou não de mistérios e surpresas, mas sempre muito interessante, curioso, que diverte e ensina. É na relação lúdica e prazerosa da criança com a obra literária que temos uma das possibilidades de formarmos o leitor. É na exploração da fantasia e da imaginação que instiga-se a criatividade e se fortalece a interação entre texto e leitor. Quem de nós não lembra com saudades das histórias lidas e ouvidas quando crianças? Daquela historinha contada por nossos pais ao pé da cama antes de dormir? Ou daquela contada e interpretada pela professora nas primeiras séries do ensino fundamental?

Na interação da criança com a obra literária está a riqueza dos aspectos formativos nela apresentados de maneira fantástica, lúdica e simbólica. A intensificação dessa interação, através de procedimentos pedagógicos adequados, leva a criança a uma maior compreensão do texto e a uma compreensão mais abrangente do contexto. Uma obra literária é aquela que mostra a realidade de forma nova e criativa, deixando espaços para que o leitor descubra o que está nas entrelinhas do texto.

A literatura infantil, portanto, não pode ser utilizada apenas como um "pretexto" para o ensino da leitura e para o incentivo à formação do hábito de ler. Para que a obra literária seja utilizada como um objeto mediador de conhecimento, ela necessita estabelecer relações entre teoria e prática, possibilitando ao professor atingir determinadas finalidades educativas. Para tanto, uma metodologia baseada em um ensino por projetos é uma das possibilidades que tem evidenciado bons resultados no ensino de língua materna.

Nas aulas de teatro do Projeto Fazendo Arte, da Secretaria Municipal de Educação e Cultura, os alunos foram divididos em 4 grupos. Sortearam-se 4  histórias clássicas da Literatura Infantil ( Chapeuzinho Vermelho, Cinderela, Branca de Neve e Três Porquinhos) e, coube aos alunos, a livre adaptação  para o teatro das mesmas. As histórias foram reescritas, acrescentaram ou excluíram-se personagens. Os alunos criaram pequenos cenários, figurinos, estudaram marcações cênicas, psicologia e vozes dos personagens. A trilha sonora foi retirada de clássicos eruditos remixados. Também utilizaram fantoches, máscaras, aventais de contação e bonecos. O Projeto tem coordenação do professor Ângelo, o resultado está sendo conferido com apresentações  das 4 peças nos CMEIs e pré-escolas do município.



Diário de Apresentações

  • Primeira Apresentação: 09 de maio- CMEI Espaço de Vida




Branca de Neve




Três Porquinhas ( livre adaptação do clássico original)




  



  • Segunda Apresentação: 12 de maio- CMEI Estrela Guia

Saída dos "artistas":





Cinderela








Chapeuzinho Vermelho












  Abraços...





  • Terceira apresentação: 16 de maio -CMEI Estrela Guia

Três Porquinhas








Branca de Neve








  • Quarta Apresentação: 19 de maio- CMEI Espaço de Vida


Saída dos Artistas:







Chapeuzinho Vermelho 










Cinderela









  • Quinta Apresentação- 23 de maio- CMEI Anjo da Guarda

Três Porquinhas









Branca de Neve




  • Sexta Apresentação: 26 de maio - CMEI Algodão Doce
Saída dos artistas



Cinderela







  • Sétima Apresentação: 30 de maio- CMEI Algodão Doce
Três Porquinhas









Branca de Neve











  • Oitava Apresentção - 02 de junho - CMEI Anjo da Guarda


Cinderela







Chapeuzinho Vermelho








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